第一是学习方法。相对于自学，老师会针对个人基础、复习时长和能投入的精力，区分不同板块制定学习计划并进行跟踪。例如我只报了口语和写作，但顾问老师会跟2科老师沟通，结合我每天的学习时间，给我提出每天单词背诵的方法和数量；对于口语和写作课，老师则会定制不同的上课计划，同时每次课后都会根据我的情况和期待安排充足的任务并及时反馈问题。

第二是课后能提供针对性的练习和陪练。在维特利，没有太多的功利与金钱环境，只要老师的时间许可、学员的配合度足够，一般都可以安排比较多的口语陪练和作业检查。作为成年人，只要自己足够主动，可以最经济的成本完成快速提升。例如口语练习，基本上能做到每周陪练1次，口语part 2部分每天录2~3个topic给老师检查；作文则基本上可以课后每周完成3~5篇，老师都会及时批改。

第三是即便没有报课的听力和阅读，老师们也无偿地提供非常多的真题给我练习，甚至会在我陷入瓶颈期的时候，主动找听力和阅读老师，给我提出有价值的建议。基于我本人的学习习惯，听力和阅读我完全是自学，主要就是刷真题、回顾问题、总结，逐渐摸索出适合自己的做题思路，以及每种题型的特点。

第四是会在我的焦虑期给予非常多的开导。由于把考期提前了2~3个月，在濒临考试前1~2周，变得特别焦虑，很担心考不过。维特利的顾问老师和助教都在一直开导与鼓励我，并且在考前冲刺的一周，安排模考、分析问题，对我能在高龄一次性考过雅思的帮助特别大。

第五老师们对学生的“管理”十分到位。有的孩子玩性重，主动性不足，助教和顾问老师对每一个孩子都很看顾。小到吃饭、保暖，大到测单词、检查进度、管理学习区域的纪律，绝对是集老师与家长为一身的角色。

口语老师：活泼，时尚，轻松。对答题的思路、方向、深浅程度把握很好，能针对3个part提出不同的要求，尤其对于各部分时长的严格把控，能有效帮助考生应对考试。此外，老师还能依据学员不同的习惯和基础，提出不同的要求，例如有的学员是先把中文写出来再背诵，而我则是写英文提纲然后直接讲。

作文老师：对大小作文的评分标准非常熟悉，对洋八股的了解也很深刻。由于我职业惯性，在写作上保留着中式文书的习惯，很不适应雅思作文的直接与开门扣题等要求，老师花了很长时间来解决我的惯性。同时也比较全面地让我练习了大小作文中各种类型、主题的题目，让我能面对不同题目也能迅速地抓住问题，快速制定写作的布局与内容。

助教老师：除了配合我的时间进行口语训练，还时时跟进我的词汇进展、刷题进度及心理状况，帮助很大。虽然是助教老师，但对于雅思口语考试的考核要求很熟悉，每一次的陪练都能让我有所收获。同时也是其他学生的“管家”角色，经常看到提醒不同的孩子需要学习什么内容、需要完成哪些作业。

顾问老师：在备考的3个多月里，持续关注我的学习情况，与各老师沟通我的学习进度。特别是在我移民中介出现重大变故必须临时换中介的那个最焦虑的阶段，不仅配合我把所有课程暂停，同时还鼓励我保持一定的学习，还挖掘自己的朋友圈子，帮助我联系移民顾问，让我觉得特别温暖。

都喜欢。

在备考过程中，有那几点需要特别注意的？

第一， 要先了解自己距离目标的差距。最好的办法就是先测试摸底。

第二， 要对自己的学习能力和学习时间有相对客观的了解，才能制定可实现的学习计划。

第三， 要有一个相对较长的学习过程。学习是一个科学的过程，除非天赋异禀，否则很难一蹴而就。雅思提分0.5基本上也需要3~6个月。

第四， 要有学习的执行能力。

在学习过程中，有什么方法特别有用的？可以帮助伙伴们少走弯路的？

第一， 语言的基础是词汇。4月底准备开始学习的时候，自测的词汇量不到2000。到8月考试，自测的词汇量超过6000。

第二， 不要只顾单科学习，听说读写互为一体，互相成就。例如单纯背单词可能很难记住，但通过听说读写就特别容易记牢。同时，作为输出型，写作与口语的互相作用也很大。

第三， 但凡考试，皆有规律，可以适当考虑但不要依赖。比如作文的洋八股规律，就是写作时候保分的关键因素。口语的时间要求，各部分的深浅程度，都有迹可循。

在实际考试过程中，有哪些点需要特别注意的？

第一， 深圳的考生最好提前一天去看考场，了解路线。我提前一天去看考场时，亲眼看到一个年轻的女生跑错地方，导致晚到几分钟，被取消考试资格。

第二， 听读写三科一起考，建议期间少喝水，避免上厕所浪费时间。